小班《防电安全教育》教案与教案反思

网上有关“小班《防电安全教育》教案与教案反思”话题很是火热，小编也是针对小班《防电安全教育》教案与教案反思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　好的教案才能有好的教学效果。《防电 安全 教育 》培养幼儿安全用电和安全意识，下面是我为大家整理的小班《防电安全教育》的教案设计，希望对你们有帮助。

《防电安全教育》教案设计篇一

　活动目标：

　1. 让幼儿掌握用电的 安全知识 ，培养幼儿安全意识。

　2. 养成幼儿良好的行为习惯。

　活动准备：

　?小心触电?危险标志、挂图共三幅。

　基本过程：

　(一) 导入活动

　1. 谈话：教师出示?小心触电?的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

　2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

　(二) 关键步骤

　1. 出示，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的。

　把手擦干，再开关电灯

　请爸妈帮助插好插座在空旷的地方放风筝

　在房檐下或商店里避雨

　(三) 组织幼儿讨论

　1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。

　2. 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。

　(四)活动延伸

　1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

　2. 在娃娃家玩自救游戏。

　3. 在新闻角收集安全用电的或相关信息。

　4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

　(五)家园共育

　1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

　2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

《防电安全教育》教案设计篇二

　活动目标：

　1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

　2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

　活动准备：

　防触电、雷击案例两个;相关;电闸标志

　活动过程：

　一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

　1、结合 故事 进行提问：?你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)

　2、欣赏儿歌《防触电》

　居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;

　插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

　二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

　提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)

　三、逐幅出示，引导幼儿判断上的做法对不对。

　图一：小孩高压线下放风筝(?)

　图二：小孩用剪刀剪电线(?)图三：在变电所门口玩耍(?)

《防电安全教育》教案设计篇三

　活动目标

　1、认识?有电危险?的标志。

　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　活动准备

　1、?有电危险?的标志一张、电插线板一块

　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　3、幼儿操作用人手一套;笑脸、哭脸各一张。

　活动过程

　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　(1)故事里有谁?

　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

　(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

　(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

　2、认识?有电危险?的标志：

　师：喜羊羊还给我们带来了许多，我一起来看一看，出示引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

　3、谁对谁不对

　(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张，他要考考我们，这两张上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

　(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　4、 总结 谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　附故事：会咬人的电

　一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：?我去请朋友来帮忙。?它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：?灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷灰太狼马上说：?我什么都不怕，快带我去吧!?

　来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：?那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。?小老鼠很着急地说：?那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。?灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，?啊!? 灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：?灰太狼，危险!快扔掉!?可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。 ?好疼啊!?灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。

　喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：?灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。?包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：?灰太狼，你是怎么昏倒的灰太狼低着头说：?喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。?包包大人听了哈哈大笑说：?那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。?灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。

>>>下一页更多精彩?《防电安全教育》教案设计?

　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的防触电安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　防触电安全教育教案1

　教学目的：

　通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

　教学目标：

　1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

　2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

　3.知道触电后的一些基本的'急救措施。

　4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

　教学重点：

　1.知道安全用电的重要性。

　2 .知道触电会直接威胁人的生命。

　教学难点：

　使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

　教学过程

　一、引言：

　中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

　电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

　二、现象分析：

　1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

　2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

　3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

　4.小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

　5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做？

　6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？

　7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

　8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

　三、预防触电知多少：

　1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

　2.不可令电器负荷过重

　3.选购有安全标志及符合安全标准的电器

　4.电器要装有漏电保护装置

　5.电线有破损必须更换

　6.采用有活门设计的电源插座或万能插座

　7.不使用电器时要关掉电源

　8.手湿时切勿触摸电器、插座.

　四、触电的急救方法

　触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。 引发短暂刺痛及肌肉收缩、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止.

　触电的急救方法： 若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。

　六、总结：怎样防止触电

　1.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

　2.不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

　3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

　4.我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

　5.凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

　6.不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

　7.在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

　8.雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

　9.暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

　防触电安全教育教案2

　一、班会目标：

　1、通过学习防电安全知识，让学生充分了解触电引起原因，以及那情 况会引起后果。

　2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

　3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

　4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防电相关安全知识。

　二、班会难点 ：树立自护、自救的观念，增强安全意识。

　三、班会过程：

　（一）谈话导入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭 用电要注意什么：

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们 有必要掌握一些基本的用电常识。

　(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　我们的做法：

　A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔 掉插头。

　B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关 掉电源开关,停止使用。

　(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

　（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

　(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结种 逃生的方法。

　1、室外火灾关门求生的方法：

　测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

　2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

　（三）教师介绍火灾报警须知：

　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

关于“小班《防电安全教育》教案与教案反思”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！