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一、晨间活动中可能存在的安全隐患及应对措施
早晨对入园幼儿的例行检查也是必不可少的,做好一摸:有否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理;五做好幼儿的带药纪录。
待幼儿进班后要提醒将自己脱下的衣物整理摆放好,对特殊的幼儿要特别照顾;然后组织幼儿进行有趣的晨间活动:准备好玩具、区域活动材料供幼儿根据自己的兴趣选择,让幼儿参加各种不同内容的活动,晨间活动的场地安排要尽量协调好,做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动,也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发,避免器械造成的不安全。早饭前五分钟,指导幼儿收拾整理玩具、材料并提醒幼儿下来要去厕所洗手。
二、餐点、饮水、入厕、盥洗、午休等环节中存在的安全隐患及应对措施
由于孩子还小不知道该怎么更好地进行活动,教师要帮他们建立良好的生活与卫生习惯(坚持午睡;不偏食、挑食;不暴饮暴食,喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品;吃东西时细嚼慢咽;饮用白开水,保护眼睛、牙齿);具备基本的生活自理能力(自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣、系鞋带、根据冷热增减衣物;整理自己的物品);手的动作灵活协调(熟练地用勺子吃饭;能使用简单的劳动工具)。吃点心或进餐时,教师更要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险,其次是避免餐具造成的划、戳伤害,再次是避免要求不合理造成的伤害 ( 如催促孩子进餐,一律不准剩饭等 )
三、教育、区角活动中存在的安全隐患及应对措施
室内活动时,应根据活动的内容,选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形,讲述活动尽量采用半圆形,操作活动桌子则采用 U 字形排列较好,班级的桌角、门缝、玩具柜等都会成为发生事故的隐患特别是盥洗室, 为此,教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案,使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。从孩子们入园的那天起,我们就把幼儿的生活和游戏紧密地揉和在了一起,用游戏的形式告诉幼儿一些规则,在实际操作中遇到了再进行强化,这样一次次重复,并在班上找出做得比较好的幼儿为榜样。
1. 幼儿园中,幼儿一日生活中的安全隐患有几类?分别是什么?在幼儿园的一日生活中安全隐患主要有三大类,第一个是设施的安全隐患、第二个是幼儿的人身安全隐患、第三个是饮食的安全隐患。(一)在设施的安全隐患上主要有:盥洗室卫生间:地面防滑垫铺设;马桶座圈不松动(座圈松动孩子坐不稳,易摔倒)、高处坠物、厨房:厨房电器是否接地;配备灭火器材;厨师穿防滑鞋、室内外活动场地是否平整。(二)幼儿的人身安全隐患:活动组织的过程中防止幼儿走失、避免幼儿之间发生争执打闹、及时处理教室操场等的不安全隐患,防止幼儿摔伤,磕碰、教师认真尽责,注意照顾每个幼儿,坚决避免由于教师失责造成幼儿的意外死亡、经常检查校车是否安全、保育人员应具有爱心耐心,不得变相体罚幼儿。(三)饮食的安全隐患:幼儿的饮食是否卫生健康;孩子在饮食的时候是否做到饭前便后洗手;食品来源:供应商营业执照和食品卫生许可证副本、食品检验合格证;食品保质期检查;禁止购买熟食;供货商地址、电话;食品加工:炊事员健康检查;食品清洗、烹饪规范;蒸锅水每天更换;不吃凉菜生菜;鱼类用高压锅把鱼刺做酥软,以免鱼刺刺伤孩子;豆浆、牛奶煮开后食用;按照孩子能够安全进食的食物大小准备饭菜;火种、电源、电器、灶具开关要有专人负责,非厨房操作人员严禁进入厨房做饭,节假日留园人员不可擅自开火,要严格管理;所有餐具、用具按照操作规程消毒。3.请你简述一下幼儿入厕洗手流程及标准。入厕流程:站队、按顺序入厕、整理衣裤、洗手、回座位。入厕标准:1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。2、入厕前强调入厕安全的教育,例如不拥挤,不跑跳等。3、幼儿入厕时,教师应该注意帮助个别幼儿,尤其是小班幼儿,由于年龄原因不能自己入厕的,教师应该给与帮助。4、幼儿互相检查整理衣裤。5、按照六部洗手法分组进行洗手,提醒幼儿不浪费水,注意用水卫生,保持地面清洁干净等。6、幼儿上完厕所后按教师要求排好队回到座位处
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我是司凯号的签约作者“若菱”
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