幼儿园综合教育课程主题活动方案小小班的目录

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小小班上学期

前言

《幼儿园综合教育课程主题活动方案》简介

《幼儿园综合教育课程主题活动方案》使用说明

第一主题 宝宝乐园

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

.　艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第二主题 嘴巴甜甜

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第三主题 树叶飘飘

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第四主题 宝宝不怕冷

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第五主题 过新年

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

小小班下学期

第一主题 花花绿绿变样了

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第二主题 有趣的身体

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第三主题 我会玩和用

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

第四主题 天热了

一、主题由来

二、主题知识网络

三、目标

四、综合教育课程主题活动表

五、主题教学环境创设

六、家长工作

七、综合教育课程主题活动每周安排

八、主题总结

教案

健康领域

语言领域

社会领域

科学领域——科学

科学领域——数学

艺术领域——音乐

艺术领域——美术

特色教学活动——阅读

特色教学活动——英语

参考文献

幼儿园周计划

篇一

　本周工作重点

　1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

　2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。

　3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。

　生活活动

　指导要求

　1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

　2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。

　教育活动

　内容安排

　1、语言：过年啦

　2、数学：圣诞老人的礼物

　3、艺术：贪吃的乐乐

　4、科学：装冰块

　5、健康社会：做客

　区域材料

　投放指导

　1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。

　2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

　户外活动

　1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。

　2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。

　家长工作

　1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。

　2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

　篇二

　工作要求

　⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

　⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

　⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

　⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。

　⒌安全一话：自己的物品自己用。

　晨间活动

　⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

　⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

　⒊其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

　⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……

　户外锻炼

　1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

　2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。

　3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。

　日常生活

　⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

　⒉展示蛋世界的，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

　⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。

　家长工作

　⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

　⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

　⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。

　环境创设

　⒈主题墙面环境：

　布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。

　⒉游戏环境：

　大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。

幼儿园中班主题名称我的动物朋友，狮子王周计划怎么写

幼儿园周计划集合10篇

　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我整理的幼儿园周计划10篇，欢迎大家分享。

幼儿园周计划 篇1

　本周预设目标

　1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

　2、喜欢喝白开水。

　3、感受圆的奇妙变化

　生活活动

　1、喜欢喝白开水。

　2、知道正确的进餐方法。

　3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

　区域活动

　表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的、图书，供幼儿讲述。

　结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

　体育活动

　1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

　2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

　3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

　集中与游戏活动

　周一

　周二

　周三

　周四

　周五

　1、早期阅读：奇妙的圆

　2、语游：拉个圆圈走走

　3、科学：自己吃饭真开心

　4、区域活动

　1、数学：配对（一）

　2、音乐：十二点钟静悄悄

　4、涂色：给小树穿上绿衣裳

　5、体游：钻山洞

　1、儿歌：洗手歌

　2、英语：

　Hello,I’m Bobo.

　3、角色游戏：娃娃家

　4、体游：老鹰捉小鸡

　1、数学：配对（二）

　2、社会：抱一抱

　3、表演游戏：

　我的一家子（上）

　4、区域活动

　整合：幼儿园里的生活

　1、故事：勤洗手

　2、手工：装饰帽子

　3、结构游戏：筷子

　4、体游：小兔跳

　环境创设

　1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

　家园互动

　尊敬的家长：

　1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

　2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

幼儿园周计划 篇2

　 一、指导思想

　为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展“安全教育宣传周”活动》的安排与布置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动方案。

　 二、活动主题： 普及安全知识，提高避险能力

　 三、活动时间： 3月26日—3月30日

　 四、主要活动安排及具体措施

　1.全园活动：

　(1)安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。

　(2)进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

　(3)请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。

　(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。

　(5)全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。

　2.年级组及班级活动：

　(1)各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。

　(2)大班幼儿及教师进行消防演习;中班幼儿设计安全标记;小班幼儿寻找安全标记。

　3.家园合作

　(1)安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。

　(2)要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。

　(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。

幼儿园周计划 篇3

　12月周计划活动安排表

　1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

　2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

　3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

　4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

　5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

　6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

　7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

　8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

　1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

　2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏：

　1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

　2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

　3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料

　1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

　2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作

　3、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

　4、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。

　5、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

幼儿园周计划 篇4

　主题：《长呀长》

　1.继续运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。

　2.在亲身经历的种植和饲养活动中继续通过观察，了解植物生长的各个阶段，种了发芽所需要的条件，动物生长的形态变化等，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。

　3.在实践活动中继续学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

　 1.学习防拐骗安全知识，了 解一些常见的拐骗手法。

　2.户外活动后及时收拾自己的物品，多喝开水，多吃果蔬。。

　3.不过多地给土豆浇水，不给蚕宝宝喂带水的桑叶。

　 区域游戏：

　1.美工区：用油水分享法表现向日葵;投放广告纸，练习平面贴花。

　2.阅读区：投放图文结合的《花开歌》供幼儿自主阅读，学念诗歌。

　3.益智区：投放色子和数字卡，玩两人投数加一加比大小游戏。

　4.运动区：自主编玩《荷花荷花几月开》。

　5.科学区：继续观察并记录种植土豆的生长形态;饲养蚕宝宝，收集桑叶喂养，观察蚕宝宝生长的变化;观察浸泡在糖醋里的蛋壳的变化。

　 生成调整与个别教育：

　 家园联系：

　1.多带孩子去野外寻找春天的各种花草树木和作物(笋、茶)知道名称，了解种植过程和价值。

　3.让孩子结合日历知道哪几个月是春季，留意春季的自然现象，如春雨、春雷等，学说一些跟春天有关的词语和古诗。

　3.家里有蚕宝宝请带来。

幼儿园周计划 篇5

　 活动目标：

　1．了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　2．在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。

　3．通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。

　4．幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发热爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲密接触的快乐。

活动内容：

　我掉牙了

　纸的故事

　光和影

　亲亲泥土

　环境创设：

　主题区域：

　1．创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿或牙齿模型。

　2．张贴刷牙步骤图。

　3．张贴《一颗超级顽固的牙》的，供幼儿讲述。

　4．投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探索。

　益智区：

　1．收集各种飞行棋。

　2．收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。

　刺绣：

　1．回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的.作品。

　2．学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。

　美工区：

　1．收集各种各样的纸张，折飞机。

　2．创设“泥塑区”，提供各种材料和工具，张贴不同造型的范例，供幼儿进行泥塑造型。

　家长工作：

　1．家长配合每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教育孩子要保护牙齿，防止蛀牙。

　2．家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。

幼儿园周计划 篇6

　周次：第一周

　实施时间：9月1日9月3日

　主题名称：我上大班

　本周主要教育目标：

　1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境，熟悉班上的老师和小朋友。

　2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。

　3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。

　4、复习上学期的部分内容。

　上午活动内容安排

　时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

　教育活动安排

　教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友

　谈话：假期中愉快的一件事 主导

　活动

　幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角

　户外活动

　统合区 南阳台 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演

　下午活动内容安排：游戏活动

　给弟弟妹妹送礼物

　绘画：假期中开心的事 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作

　一周自评

幼儿园周计划 篇7

　 活动目标：

　1、本周中和幼儿一起创设《感恩三八节》的主题环境，让幼儿一起参与创设，表达对妈妈的爱。

　2、开展三八节相关的主题活动，给妈妈设计礼物送祝福。

　3、请家长和孩子一起在家中为姥姥、奶奶设计一份礼物，送上祝福。

　 星期一：

　@区域：搭建：我是拼摆小能手

　材料：积木、雪花片、木片

　目标：能够利用积木，按照颜色、形状进行拼摆。

　玩法：幼儿分组玩法，利用自己喜欢的积木进行拼摆。

　@ 集体分组教学：数学：《神秘礼物 》户外活动：《阅读图书》《跳绳比赛》

　@过度环节活动：折纸（康乃馨）、讲故事

　@离园活动：读写绘《我长大了》

　 星期二：

　区域活动：集体活动：手工制作：《送给妈妈的礼物》

　材料：卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀

　集体分组教学：语言：《三八节的由来》

　户外分组活动：踢沙包

　过渡环节：手指游戏：《小白小白上楼梯》《手指变一变》

　午睡环节：绘本故事《猜猜我有多爱你》

　离园活动：玩积木

　 星期三：

　区域活动：拼图小比赛

　材料：每人一个拼图

　集体分组教学：古诗配画：《游子吟》

　户外活动：平行线：推小车

　过渡环节：律动：《拍拍小手》《小动物》

　午睡环节：讲故事

　离园活动：折纸添画

　 星期四：

　区域活动：分组活动

　美工：制作贺卡《送给妈妈的祝福》

　材料：卡纸、即时贴、剪刀、包装纸

　手工:折纸：《美丽的康乃馨》

　材料：废旧的彩笔、皱纹纸、白乳胶

　科学：拼图

　语言：连环画《感谢有你、、》

　集体分组教学：语言：《妈妈的爱》

　欣赏活动：视频《母子情深》

　过渡环节：儿歌《我的好妈妈》

　午睡环节：绘本《请不要随便摸我》

　离园活动：讲故事小比赛

　 星期五：

　区域活动：分组活动

　科学：《拼图小比赛》

　材料：各种形状的拼图

　建构：《拼插小汽车》

　材料：各类大型、小型的积木

　益智：《好玩的磁铁》

　材料：大小的磁铁、锁、铁钉

　集体分组教学：

　语言分享：《我是妈妈的小帮手》

　儿歌：《我的好妈妈》《妈妈的爱》

　过渡环节：折纸：花儿

　午睡环节：《小样睡不着》

　离园活动：给妈妈送礼物

幼儿园周计划 篇8

　1、认真做好每天的晨检工作。

　2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。

　3、及时做好各项登记统计工作。

　2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。

　 严格做好体检及评价工作

　3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。

　坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合 教师做好教育指导工作。

　1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。

　2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。

　3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。

　1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。

　2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。

　5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时

　2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。

　3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。

　4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。

　1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。

　本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收圆满完成。 篇二：20xx年幼儿园卫生保健工作计划

幼儿园周计划 篇9

　保教工作：

　1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提高教师职业道德”的培训。

　2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。

　3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

　4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

　5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

　6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

　7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

　8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

　行政后勤：

　1、保健：

　1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

　2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

　3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

　2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

　3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监督检阅;

　家长工作：

　1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。

　2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。

幼儿园周计划 篇10

　 本周主题名称 ：《我们的幼儿园》 活动总目标：

　1．熟悉幼儿园环境，学会看教学楼分布平面图，能自主调查、记录每个活动室的分布情况。

　2．热爱幼儿园的植物，并能尝试用适当的方法保护这些植物过冬。

　3．通过活动， 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。

　星期 内容 一 二 三 四 五

　区域活动 阅读区：1.《幼儿智力世界21》；2.《十万个为什么》。小画廊：绘画：幼儿园里的树建构区：运用各种积木以及纸盒等辅助材料，构建“我们的幼儿园”。益智区：1.玩魔方；2.动物拼图。折纸吧：爱心牌

绿色生态特色活动

　绿色生态特色教学活动：幼儿园的树要过冬了

　1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式，通过观察、比较了解树木不同的过冬方式。

　2.关爱幼儿园的树木，尝试用适当的方法保护它们过冬。绿色生态特色游戏活动：中国龙 1.利用画、剪、粘贴的方法制作龙，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 ZQ%4]=w 2.练习舞龙，体验活动中带来的快乐，感受浓厚的民间艺术氛围，萌发爱生活，爱家乡的情感。

体育活动

　1．分组循环小型多样的户外体育活动：抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。

　2．集体活动：做早操。

上午 教学活动

　综合活动：认识我们的幼儿园 美术活动：我们的幼儿园 科学活动：幼儿园的树要过冬了 综合活动：白果乐 社会活动：老师，我爱你

　游戏活动 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导折纸吧 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导小画廊 集体游戏：卷炮仗

　 下午 教学活动

　科学活动：有趣的树叶

　数学活动：

　5的加减

　语言活动：低碳生活拍手歌 综合活动：趣味寻宝 音乐活动：（园歌）我是一只快乐的小鸟

　游戏活动 体育游戏：好玩的报纸 体育游戏：丢手绢 沙坑游戏：筑长城 智力游戏：猜猜我是谁 体育游戏：城门几丈高

　环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或，布置绿色生态主题环境“我们的幼儿园”。

保育工作

　1．天气渐渐寒冷，提醒幼儿在活动中调整自己的运动量，能注意安全。

　2．有良好的生活习惯，打喷嚏、咳嗽时不能对着别人，知道捂住鼻口。

家园联系

　1．冬天到了，请家长督促孩子早上能按时入园。

　2．鼓励孩子参加户外锻炼活动，陪同孩子一起跳绳。

常 规 教育 重 点

　1．玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。

　2．加强幼儿用餐管理，增强幼儿爱惜粮食的意识。

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这里有个中班主题活栋《狮子王》，

活动目标

1、学习用“儿歌”的方式画狮子,并能创造性的画出狮子的不同动态。

2、学习添画不同的情节背景。

3、激发创造力、想象力。

活动准备

1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条,动态的狮子画若干。

2、幼儿用纸、记号笔、油画棒、彩笔、颜料、画纸等。

3、布置好的狮子王国。

4、大狮子的生活课件;狮子舞绣球的课件。

活动过程

一、引出主题1、小朋友,今天我们班来了一位小客人,你们想不想知道它是谁?我们一起把它请出来好不好?

教师边说儿歌边画:一间小房真正棒(头),两个烟囱两扇窗(耳朵、眼睛)。三角门前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘里边鱼儿旺(胡须)。房子周围草儿长(毛),房后高山把风挡(身体),房前流水哗哗响(四肢)。咦?这是谁?(幼儿回答)对!原来它是—--狮子王。

2、小朋友你们看这只大狮子可爱不可爱呀?他有什么特点?你们见过大狮子吗?在什么地方见过?它们喜欢住在那里?喜欢吃什么?

3、播放大狮子的生活课件,请幼儿模仿大狮子的动作。告诉小朋友狮子是保护动物不能伤害它。

二、讲解示范1、你们想不想和狮子王做好朋友?(想)刚才老师是边说儿歌边把狮子王变出来的,你们想不想也变一只狮子王?幼儿:想2、幼儿和老师一起来念儿歌,教师再示范画狮子。

3、请几名幼儿拼摆各种狮子王的动态特征。

师:老师这里有狮子的头、身子、脚和尾巴,请小朋友上来放一放狮子会有哪些姿势?

4、播放狮子舞绣球课件,请幼儿欣赏。

三、幼儿作画1、今天我们就要来画画大狮子。谁能告诉我,你的狮子会在什么地方,发生什么事呢?(狮子在散步、狮子在睡觉、狮子在唱歌、狮子在洗澡……)2、教师提要求:

小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们:我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦。画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

3、幼儿选择自己喜欢的工具作画,教师巡回指导。

(1)提醒幼儿尽量把狮子画的大一点。

(2)涂色时注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品。

教师戴狮子王头饰:“我是狮子王,请小朋友为我拍好照片后放在狮子王国里。”

五、欣赏幼儿到狮子王国里互相欣赏作品,互相交流。

活动延伸

带幼儿去请xx班的小朋友来参观狮子王国,结束活动。

设计思想

孩子们在日常生活中经常对各种各样的动物产生浓厚的兴趣,他们模仿动物的叫声、动作、欣赏动物的形象。他们对各种动物的生活习性有着极大的好奇,想象着发生在它们身上的各种故事。主题来自于孩子们感兴趣的动物狮子,通过绘画生动形象的狮子王的各种形象和动作,使幼儿对狮子的生活特点得到进一步的了解。本次活动为幼儿提供了自由表现和独立创造的机会。为幼儿创设了展示自己作品的条件,幼儿在相互欣赏、相互交流中体验绘画的快乐,从而得到共同提高。

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