历史朝代顺序表顺口溜 二十四朝代顺序及时间顺口溜

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中国上下五千年历史，在这期间也前后经历了二十四个朝代。为了可以让大家更好的记住二十四个不同的朝代，本次我给大家整理了历史朝代顺序表顺口溜，二十四朝代顺序及时间顺口溜。大家可以根据自己的爱好选择不同的版本进行一个记忆。

1、

夏商西周奴隶制，东周列国变封建。

秦汉统一开疆域，三国纷争起战乱。

隋唐疆域又扩展，隋唐疆域又扩展。

五代十国闹割据，宋辽夏金归大元。

明朝船队下西洋，清朝锁国被破关。

2、

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，二晋前后沿。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完。

3、

夏商西周继，春秋战国承。

秦后西东汉，三国西东晋。

两晋南北朝，隋唐大一统。

五代和十国，宋辽与夏金。

元明清三代，中国疆土定。

详细一点来说中国的朝代顺序就是夏?商?周?（西周、东周、春秋、战国）?秦?汉（西汉、东汉）?三国时期(魏、蜀汉、吴)?晋(西晋、东晋)?南北朝?南朝(宋、齐、梁、陈)?北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)?隋?唐?五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）?十国（前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、北汉）?宋(北宋、南宋)（辽、西夏、金）元?明?清。

历史的年份怎么记忆?

朝代歌

又称：历史朝代歌

其主要是方便记忆我国历史上各个朝代的名称的歌谣。其形式多为简单易记、朗朗上口的儿歌，或顺口溜。

历史朝代歌多是配合着“历史朝代年表”一同使用。

此处提供几种不同版本的历史朝代歌：

第一种(通俗版)

三皇五帝始，尧舜禹相传。

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，二晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完。

第二种(简易版)

歌诀一

三皇五帝夏商周，归秦及汉三国休。

晋终南北隋唐继，五代宋元明清收。

歌诀二（香港中学生常用简易版本）

黄虞夏商周，春秋战国秦，

两汉三国晋，晋后南北分，

隋唐五代宋，元明清及民

第三种[香港版本]

第一首

炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，嬴政称始皇。

楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。

末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，

拓跋入中原，国分南北方，北朝互征伐，南朝篡位繁，

北隋灭南陈，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，

残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋火南唐，

金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，

明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，

九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，

五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬

第二首

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

第三首

夏、商、周，

春秋、战国、秦。

西汉、新公元界线平帝分，

东汉、三国、西东晋，

南、北朝，

隋、唐、五代、宋、辽、金，

元、明、清。

民国寿命短，

社会主义气象新。

以上约计四千二百春。

一、编歌谣、顺口溜、——歌诀记忆法

此法记忆时生动轻松、朗朗上口,久久难忘.特别适用于初一学生,因为初一学生理解记忆能力还比较欠缺,侧重于机械记忆,如果把一些枯燥的知识编成顺口溜、歌诀,一定能收到良好的效果.可以把每一课的内容总结为几句顺口溜,老师编,学生也可以编,编得好不好没关系,只要把握教材重点,又便于记忆就行.如“商鞅变法”,可这样编：“孝公治国有心计,商鞅变法最有力.承认私人有土地,奖励耕战免徭役,废除贵族的权力,建立县制搞治理.经济得到大发展,军队有了战斗力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起.”这种方法对于激发学生的学习兴趣,提高机械记忆效果大有好处,但它也不是万能的,培养学生的理解记忆能力更为重要.

二、抓关键词,速记知识要点——简化记忆法.

此法适用于记忆量较大的历史知识,如某一历史事件的背景、内容、意义等.比如中日《马关条约》的内容,可将其简化为“割三岛、赔两亿、开四口、设工厂”,然后再引导学生将其还原为完整的内容.通过这样的方法,既便于记忆,又使学生加深了对知识的理解.又如：“工业革命产生的条件”,可抓住“市场、劳动力、资本、技术和科学”这些中心词,然后再去分析、理解,形成完整的概念.记历史意义时可抓住一些动词,如“遵义会议的历史意义”,可抓住“结束了……确立了……挽救了……”这些词语.

三、把握历史线索,浓缩知识精华——画知识树记忆法.

此法适用于课后复习、单元复习、专题复习、系统复习等各种各样的复习.复习时教学生学画知识树,一边回忆一边画,包括大标题、小标题、每一个小标题下的各项具体内容,就像画一棵树：树干、树枝和树叶,记的时候先抓住枝干,再添枝加叶.我常对学生说：“知识点是零散的,就像满地的珠子,如果我们用线把它们串起来,带走就方便了.”

四、结合地图,形象直观记地名——地图助记法.

历史上涉及到许许多多的地名,中国古代史上历朝历代的都城,世界历史上众多的国家和地区,以及历史上许许多多的战争等等,就需要利用地图来帮助记忆.如：“战国七雄”的名称及位置,我教学生这样记：“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中原.”又如：中英《南京条约》中开放的五处通商口岸,可这样记：从南到北“广厦福宁上”.这就既记住了名称,又记准了地理位置.

五、归纳比较,寻找规律——规律记忆法

此法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的前提下,再找出个性,这样常常能起到触类旁通,一石三鸟的作用,还可能迸发出创造性思维的火花.如：中国近代历史上的历次革命运动失败的原因,通过归纳比较,得出这样的结论：都有主观和客观两方面的原因,客观方面都是由于外国侵略势力和本国封建势力的联合镇压；主观原因都是由于自身内部存在的问题.又如：欧、美资产阶级革命,各国的背景有着共同之处,都是本国资本主义有了长足的发展,而封建势力或殖民势力严重地阻碍了其发展.

六、年代记忆

（1）编大事年表.在学习过程中按先后顺序编出某一重大历史事件的大事年表,编出整个章节的大事年表,以及编出整册书乃至整个古代史或近代史、现代史的大事年表.

（2）比较记忆法.如：世界近代历史开始（1640年）和中国近代历史开始（1840年）刚好相隔200年；中国奴隶社会结束（公元前476年）和西欧奴隶社会结束（公元476年）,一个在公元前,一个在公元后；日本明治维新（1868年）和中国戊戌变法（1898年）.

（3）归纳同一个年代发生的大事.如1861年,慈禧太后发动政变,总理衙门设立,俄国农奴制改革,美国内战开始.又如1927年在中国历史上发生了许多大事：国民党右派发动三次反革命政变,南京国民政府建立,***人领导了三次武装起义,召开八七会议等.

（4）有趣的单年记忆法.如：孙中山为捍卫辛亥革命果实,反对北洋军阀统治的三次斗争时间分别是1913、1915、1917年,再加上1911年的辛亥革命和919年的五四运动,正好是1、3、5、7、9.又如：1781、1783、1785、1787、1789年这组时间,巧妙地把美国独立战争、英国工业革命、法国大革命连结起来.

此外,记忆年代的方法还很多,如联想记忆、谐音记忆、历史上的今天等等

七、限时记忆,提高效率

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